学习经历

2004.9-2008.6，云南大学生态学专业 （2006年冬 美国欧柏林学院交流学习），本科

2008.9-2011.6，西双版纳热带植物园环境教育专业，硕士

工作经历

2011至今  版纳植物园从事环境教育和科普工作

2018.10-11  美国大烟山国家公园访问学习物种全覆盖与公众科学

代表论著

刘光裕、陈进. 西双版纳傣族对生物多样性保护的态度.《云南大学学报》, 2012 , 34 (s1) :141-148

刘光裕, 樊泉树,等. 我们为什么保护生物多样性?. 森林与人类.2021.

科普文章

（工作以来，我写了将近40万字左右的科普文章，有30多篇登在各种杂志和报纸之上，以下是一些节选文章）

“30×30目标”：云南生物多样性保护挑战有多大？

COP15与COP26观察评论：警惕博弈斗争撕裂环保合作主义

COP15历史评论：老外“植物猎人”为何钟情丽江？

COP15-“讲关系”：生物多样性教育的新视角

COP15时评：关于大象北迁宣传教育“成败”的几点思考

COP15时评：为什么云南讲不好生物多样性的故事？

COP15时评：中国生物多样性保护急需“巴斯德型”的研究实践

棕榈科植物科普小书《妙趣棕国》

几位环境教育大师及其思想数据意识培养：科学教育的一个新方向  

如何巧用植物名字或中草药知识进行自然教育？以寄生植物野菰为例

“把文章写在大地上”：中国最佳植物园的长征精神

摘柚子的联想：贸易集市与植物科学节

如何用版纳的鱼讲好青藏高原的故事？ 

从健康到环境：环保主义者的修炼之路

什么是环境教育？环境教育的起源、内涵和演变

为什么自然教育要注重与文化的结合？

众生皆平等吗？生态学家的视角

博物不仅仅是多认识几种动植物：读十八世纪自然史有感

DLIA：美国大烟山国家公园的物种调查公众科学项目

概念化植物园建设：田纳西大学植物园访问记

日常点滴记录版纳生物多样性：iNaturalist使用手册

消失的童年与中国人的自然缺失

科学思维真的比知识更重要吗

中国唯一一种大花草重现西双版纳

华莱士书屋（重启版纳园科普书店，兼论科普书店的意义）

科普展览与策划： （工作以来，参与策划了20多个展览，以下是主要参加的重要展览）

1.      “版纳植物园这十年” （2022年，策划实施小组长，共计43篇文章）

2.      雨林之美：从西双版纳到中南半岛（2021年，COP15特展）

3.      普洱市生物多样性展（2021年，COP15特展科普解说系统设计，普洱市北部湿地公园）

4.      勐腊知青文化展（2020年至今，城子村）

5.      罗梭江鱼类多样性展览（2020年至今，COP15特展）

6.      田野橡胶生态文化展 （2020年至今，田野公司）

7.      版纳植物园60年园史馆（2018年，撰稿，主要设计与实施者之一）

8.      环境教育中心建设（2018年至今，主要设计与实施者之一）

9.      探秘雨林野生食用植物科普展（2017年底撰稿设计，与版纳州商务局合作在景洪展出）

10.   妙趣棕国：棕榈科学、艺术与文化展（2017年10月，设计撰稿，国庆在棕榈园展出）

11.   鸡年话鸡：鸡的起源、驯化和文化多样性（2017年， 设计并实施，后在昆明动物博物展出）

12.   自然之兰兰展：笔墨兰韵、达尔文的兰花（2017年，设计制作，并实施达尔文兰花）

13.   大地之子蔡希陶（2017年，档案日宣传展览  小型展览 主要的制作设计者）

承担科研项目情况

1.  亚洲象监测预警项目（参加宣传模块）

2. 国家智库项目：生物遗传资源保护策略研究（参加教育模块）

3.  中科院科普项目  夜游手册内容创作（主持）5万元

4. 西双版纳橡胶文化与展览制作  （田野橡胶公司横向项目）6万元

5. 周光倬学术成长资料采集，中国科协创新战略研究院，2020.5-2023.5，30万元

6. 普洱市生物多样性园科普解说体系建设  景东县林业草原局，15万元

7. 勐腊县知青文化展览，勐腊县乡村振兴局，20万元

获奖与荣誉

2022年6月 获得中科院科普（环境教育）硕士导师资格

2021年获得中国科学院十三五科普先进个人称号

2017年获得中国科学院网络科普联盟“启明星”个人称号

2017年因毛耳飞鼠科普创作登上新闻联播事件，获破格提升一级（成主管）

2016年、2017年度优秀职工

2016年中国科学院网络宣传先进个人奖

2015年作品“雨林好声音”获得中国科学院科普网络优秀奖

2014年， “西双版纳热带植物园”微博入选中国科协公众喜爱的科普作品（第五）